lunes, 27 de diciembre de 2010

FINAL DE LAS PRACTICAS.

En esta semana solamente hemos tenido tres dia de colegio. El Lunes y el Martes fueron días en los que el colegio funcionó normalmente, mientras el Miercoles fue un día de fiesta para los niños. El Lunes y el Martes me dedique en primaria a que los alumnos disfrutaran con los juegos que ellos quisieran realizar. Para ello los alumnos tenían que decirme de los juegos que habían echo conmigo cuales son los que querían realizar y una vez votado se realizaban esos juegos.
Con infantil  tuve clase el Lunes con los alumnos de cinco años y se lo pasaron muy bien manipulando materiales, como por ejemplo los bolos, los zancos y las pelotas pequeñas. Debido al agua no le pude dar la última sesión de educación física a los alumnos de tres años, ya que su clase esta en un edificio distinto al edificio del gimnasio, asi que el maestro y yo pasamos la hora allí con los niños y les dimos algo de trabajo para que pasasen la hora ocupados. Los niños estaban muy triste porque les dijimos que no se podía ir al gimnasio.
El Miercoles fue un día en el que los niños disfrutaron mucho, ya que, estuvieron jugando a juegos en las clases con sus compañeros, desayunaron migas todos juntos y después de todo eso fueron a entregarle todos los alumnos del colegio la carta a los Reyes Magos. En el gimnasio se organizó un pequeño trono real en el que se encontraban los reyes magos. Los alumnos se sentaban en las piernas de los reyes y les entregaban la carta. Los Reyes Magos le dieron un pequeño regalo a cada alumno que entregaba su carta. Después de marcharse los reyes el director dio un discurso a los padres allí presente y por supuesto a los alumnos, y al acabar su discursos  los maestros del colegio me hicieron hablar para decirle a los alumnos adios. Una vez termine muchos de los alumnosme vinieron a decir que no me fuera y que me quedara que se lo habían pasado muy bien conmigo.
Ese gesto de los alumnos me gusto mucho, ya que soy un alumno en prácticas y  si ves que los alumnos te dicen eso es porque las cosas se han echo bién.
En resumen he disfrutado mucho de estas prácticas en las que he aprendido mucho y ahora puedo decir que se llevar bien una clase de educación física. También pienso que las prácticas han sido muy buenas para mi ya que he dado clase tres semanas en todos los cursos del colegio y en todas las horas que hay educación física. De esta manera he puesto en práctica sesiones para todos los ciclos y he tratado con todas las edades del colegio.
Y bueno para finalizar decir que las prácticas en el colegio han terminado aquí y espero que todos mis compañeros hayan trabajado y disfrutado tanto con los alumnos como yo.

FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO 2011.
A TODOS MIS COMPAÑEROS DE CLASE. 

lunes, 20 de diciembre de 2010

CUARTA SEMANA; SEMANA DE EVALUACIONES (SE ACERCA YA EL FINAL).

Se acabó la última semana completa que tenemos de prácticas en el colegio. Ha sido una semana en la que se ha trabajado muy bien y en la que los alumnos se lo han pasado bastante bien. Como llevo haciendo desde la segunda semana he dado yo todas las clases de educación física. En esta semana la he dedicado para empezarle a los niños de tres años pruebas de lateralidad, ya que su tutora me lo pidió. Además en infantil  a los niños de 4 años, aprovechando el material que tenemos en el colegio les he dado a manipular diferentes materiales como son las pelotitas pequeñas y los zancos. Se lo han pasado muy bien y el maestro de educación física me ha felicitado por la sesión que he realizado con los alumnos, ya que se fueron muy contentos a su aula. Los niños de 5 años estuvieron realizando una sesión de juegos de  lanzamientos con pelota.
Con educación infantil he podido realizar las tres sesiones que hay porque no tienen clases los Miércoles de educación física, ya que en primaria no se han podido impartir todas las clases, porque el Miércoles los niños del colegio se fueron de excursión a Badajoz para ver el cine. Quedamos a las 9.30 en el colegio para coger el autobús a las 10.00. La película que los alumnos iban a ver era MEGAMIND y es una película que les gusto mucho a los niños. Además tuvimos suerte ya que pagamos por verla en una sala normal y entramos en una sala 3D porque el colegio que iba a ir a verla en esa sala no pudo ir y entonces los encargados del cine nos metieron en esa sala. Los niños disfrutaron con la esperiencia de ver una película en 3D, ya que, la mayoría decía que nunca habían visto una película en así.
Una vez comentado el viaje les voy a comentar lo que he realizado con los alumnos en las clases de la semana pasada.
- Con primero y segundo solo tuve una sesión y la dedicamos a mejorar las destrezas con los aros. Además estuvieron realizando juegos que les he enseñado como por ejemplo, "palomas y gorriones".
- Con los grupos de tercero y cuarto he estado terminando la unidad didáctica que les elaboré sobre el equilibrio. Han realizado circuitos de equilibrio, equilibrio con materiales como las picas etc.
En estos dos cursos me he dado cuenta de que todas las actividades las tienes que llevar a la competición entre ellos, ya que esa es su manera de disfrutar en la asignatura.
En  3º antes de mandar a los niños al aseo les digo que se sienten en los bancos y me hace mucha gracia un gesto que hacen todos los dias. El gesto que hacen es el de darse la mano todos/as los componentes de la clase uno a uno y se dicen que "bien jugado" y que "lo importante es participar". Digo que me hace mucha gracia porque les dije el primer día eso y lo hacen todos los días solo para quedar bien delante mía porque yo se que en realidad ni lo piensan, aunque si lo hicieran en realidad porque lo sienten sería todo un logro por mi parte en tan poco tiempo que he estado en el colegio.
- En el tercer ciclo les he estado haciendo las pruebas de evaluación que la maestra siempre les hace a los alumnos de este ciclo al final de cada evaluación. Les he echo pruebas de resistencia, velocidad, abdominales, salto horizontal, lanzamiento de peso y flexibilidad. Los alumnos han mostrado en general interés por realizar las pruebas al máximo. Solamente he tenido dos, tres alumnos por clase que se han mostrado más reacios a realizar estas pruebas, ya que son alumnos que la educación física les motiva poco aunque al final realizaron las pruebas bien porque estuve yo encima de ellos.
Trás el término de la semana pasada, se va acercando el final, ya que solamente quedan dos días en los que vamos a realizar las clases de educación física, ya que el Miércoles no hay clases normales sino que hay fiesta en el colegio.

domingo, 12 de diciembre de 2010

TERCERA SEMANA.

Esta semana ha pasado muy rápido, ya que, solamente hemos tenido clase el Jueves y el Viernes. He tenido clase con 1º, 4º, 5º, 6º y educación infantil de 4 años. A los de 4 años les he preparado una clase con juegos, empezando siempre con el calentamiento que el tutor de ellos les ha enseñado. La sesión se ha basado en la percepción audiovisual con los aros, con juegos como; ir al aro del color indicado o teniendo música puesta ir a un aro cuando el maestro corte la música. Con 1º de primaria he realizado una sesión con pelotas de gomaespuma para que se familiaricen con el lanzamienteo y recepción de las pelotas, mediante juegos y trabajo por parejas.
Ya en el segundo ciclo, concretamente en 4º, he seguido con la unidad del equilibrio. En esta sesión me he centrado en iniciar a los niños en el apoyo invertido,es decir, en realizar "el pino", para ello han realizado ejercicios con las manos en la colchoneta y las piernas en las espalderas. En el tercer ciclo he seguido trabajando con ellos el atletismo y más concretamente la carrera de relevos. El Jueves quise llevarme a los niños a la pista de atletismo que hay en el polideportivo del pueblo muy cerca del colegio, pero no pudo ser porque el día estaba muy malo y tanto la clase con los de 5º como con los de 6º la tuve que dar en el gimnasio del colegio. Al quedarnos allí estuvieron realizando un calentamiento (dirigido por un alumno, como se hace todos los días en el tercer ciclo y al que se le pone nota por como se realiza) y después diferentes juegos. El Viernes si pudimos ir a la pista de atletismo porque el tiempo nos respetó. Les preparé para después del calentamiento un juego de relevos en el que el objetivo era la ampliación de zancada, fundamantal para las carreras en atletismo. Después de ello estuvieron haciendo la carrera de relevos. En un principio el relevo se daba en estático y finalizamos con relevos en carrera, es decir al pricipio el testigo se recibe en  parado para una vez recibido salir a correr y después el testigo se recibe en carrera para seguir corriendo con él.
En líneas generales han sido dos días muy tranquilos en los que hay poco que resaltar. Lo de salir fuera con los niños fue una idea mía, que le comente a la tutora y ella lo vió muy bien y entonces decidimos llevarnos a los alumnos de 5º y 6º al polideportivo a realizar la prueba de relevos. El único problema que he tenido esta semana ha sido una niña de 6º que esta muy gordita que se ha fatigado mucho haciendo las pruebas de relevos y le dije que se sentara porque se estaba poniendo mala. Yo en un principio no me dí cuenta de la situación hasta que me lo dijo la tutora que estaba allí viendo la sesión. En definitiva ha sido una semana muy corta en la que se ha podido trabajar muy poco. Esperemos que el tiempo mejore para la semana que viene para poder trabajar más y mejor con los alumnos ya que se puede decir que la semana que entra es la última en la que se trabajará con normalidad.

domingo, 5 de diciembre de 2010

SEGUNDA SEMANA.

En ésta semana he empezado a dar clases. Durante la semana pasada, como ya comente, la dedique a la observación y a coordinarme con los maestros sobre lo que estaban haciendo y lo que yo iba a realizar. Para dar las clases me he tenido que preparar en casa todas las tardes las sesiones que tenia que realizar con los niños al día siguiente. Les he dado clase a todos los niños del colegio y he trabajado los siguientes temas:
- En infantil les prepare a los niños una sesión con diferentes actividades con aros como por ejemplo ponerse dentro, fuera, delante, detrás...del aro, también tenian que ir a los aros del color que se les pidiese ect.
- En el primer ciclo de primaria estamos trabajando la unidad de los sentidos y les he preparado a los niños juegos relacionados con el tema como por ejemplo la gallinita ciega.
- En el segundo ciclo he comenzado la unidad didáctica del equilibrio, para ello les he pedido a los niños que me explicaran que es el equilibrio y después de contestarme se lo explique yo.Han realizado ejercicios individualmente y en parejas para trabajar los números de apoyos y tambien juegos basados en el equilibrio al igual que carreras de relevos teniendo como base el equilibrio.
- En el tercer ciclo estamos trabajando la unidad del atletismo. El tiempo me está dificultando mucho las clases con este ciclo ya que es una unidad para trabajar en el patio y no en un gimnasio pequeñito como el que tenemos en el colegio. Así pues me he tenido que centrar mas en hacer unas pequeñas olimpiadas en grupos por el gimnasio y en hacerles juegos de velocidad de reacción para la salida de una carrrera de atletismo. El Viernes ha sido el unico día que he podido trabajar con ellos en el patio. Les hice una prueba de resistencia porque la maestra me dijo que se la hiciera ya que ella se la hace una vez a la semana y como el viernes estuvo el dia bueno eso había que aprovecharlo. Corrieron 8 minutos y después le estuve explicando como se realizan las carreras de relevos en atletismo y como se entrega el testigo. Una vez lo comprendieron estuvieron realizando carrreras de relevos por la pista.
En definitiva ha sido una semana muy fructífera ya que les he dado clases a todos los niños del colegio yo solo. Lo único que no me ha gustado de ésta semana ocurrió el Jueves con 6º,ya que, se me lesionó una niña en el tobillo. La maestra de educación fisica la llevo al centro de salud y yo me quede con los demás niños. La lesión se produjo de manera fortuita y la verdad es que la niña tuvo muy mala suerte. Mi reacción fue ir a verla como estaba y cogerla para llevarla al banco sin tener que apoyar el pie. La niña se queria quitar la zapatilla y yo le dije que no tocara nada que eso lo tenía que tocar el médico. Después de estar sentada se encargo de ella la maestra de educación fisica que estába allí viendo la sesión.
Por lo demás, como ya dije antes ha sido una semana muy buena. Espero que la semanas que me queden tenga mejor tiempo y así poder realizar unas mejores prácticas en el patio.